EXAMEN FINAL

Examen Final

Curso CARTOGRAFIAS URBANAS – Segundo Semestre, 2009

El examen consistió en la construcción y modelado de 6 cartografías urbanas de los tramos asignados al comienzo del semestre – cada tramo es estudiado por el grupo. Este estudio se realizó sobre el paisaje urbano del río Mapocho. Las cartografías se configuran sobre un MODELO CONCEPTUAL de 21x 21 cms, que construye una representación material y simbólica de las cartografías urbanas.

ESTRUCTURA del CUBO

1. METAESPACIOS: el modelo está construido como un juego, para así asegurar sus propiedades dinámicas. Un tablero y sus reglas gobiernan los movimientos y la interacción de los elementos. El modelo es un juego morfológico que simula dinámicas complejas. El espacio del modelo es un metaespacio que muestra como formas lo que de hecho son tendencias y fuerzas emergentes. Simulan la complejidad de las ciudades. “Cuando tratamos de tomar cualquier cosa por sí misma, nos damos cuenta de que esta unida a todo en este universo.” / (PENSAR LA TOTALIDAD)

2. HIPOTESIS SOBRE EL LUGAR: El Discurso-Narrativa que elabora el cubo a partir de la lectura de memoria (historia).

3. FRAGMENTOS: cada cara del cubo como representación o PARTE de la narrativa.

4. CUBO DE CIUDAD COMO SISTEMA: Desarrollo de la narrativa, relación y conexión entre las capas-caras.

Nueve Modelos Conceptuales del Río Mapocho (Poniente-Oriente)

El curso fue una instancia de aprendizaje sobre las dinámicas de la ciudad contemporánea y su representación. Las representaciones de ciudad o cartografías urbanas fueron trabajadas, a traves del modelo conceptual, como una mediacion entre teoría y práctica, apelando a su unidad dialéctica e indisoluble.

A nuestros alumnos: Esperamos que el curso haya llenado sus expectativas y que haya aumentado su capacidad para reflexionar, interpretar y representar cualquier tipo de fenómeno o realidad desde el ámbito de la arquitectura.

Los felicitamos por su entrega y el nivel alcanzado, esta entrega es producto de su creatividad y entusiamo.

Recuerden que ser capaces de representar sus ideas antes de diseñarlas les permitirá mantener durante todo el proceso de proyecto abosuluta claridad y consistencia sobre lo que piensan y lo que realizan.

Un abrazo y Felices Fiestas!!

José Llano
Profesor UNAB
Arquitecto e Investigador Urbano

Patricio De Stefani
Arquitecto / Profesor Adjunto

Entrega:

Grupo 0. Puente Dorsal – Av. Joaquín Walker Martínez

Alumnos: Jose Alvarado – Cristóbal Parada

Titulo Metaespacio: Puente Provisional

Nota: 4,4

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Grupo 1. Av. Carrascal – Av. Manuel Rodríguez

Alumnos: Rafael Carabias – Borja de la Riva

Titulo Metaespacio: Y si el Mapocho desaparaciera?

Nota: 6,2

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Grupo 2. Av. Manuel Rodríguez – Av. Recoleta

Alumnos: Cristóbal González – Fabián Encina

Titulo Metaespacio: La Deformación Espacial  Como Elemento de Identidad  y Lectura del Lugar

Nota: 6,2

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Grupo 3. Plaza Italia – Torres de Tajamar

Alumnos: Marylinne Valdivia – Nicole Serrano

Titulo Metaespacio: Temporalidad de la Huella

Nota: 5,8

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Grupo 4. Torres Tajamar – Av. Pedro de Valdivia

Alumnos: Luis Alvarado – Javiera Bonet

Titulo Metaespacio: El Andar como Registro de Situaciones

Nota: 5,2

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Grupo 5. Av. Pedro de Valdivia – Av. Tobalaba

Alumnos: Carlos Saldaño – Juan Pablo Silva

Titulo Metaespacio: Meta-Precariedad

Nota: 5,2

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Grupo 6. Av. Tobalaba – Av. Alonso de Córdova

Alumnos: Felipe De la Lastra – Benjamín Errázuriz

Titulo Metaespacio: Mutaciones

Nota: 5,7

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Grupo 7. Av. Américo Vespucio – Av. Manquehue

Alumnos: Gonzalo Alvarado – Gabriela Matus de la Parra

Titulo Metaespacio: Esquemas Ambiguos

Nota: 5,5

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Grupo 8. Av. San Damián – Av. La Dehesa

Alumnos: Elena Revuelta – Larraitz Larumbe

Titulo Metaespacio: Utopías Urbanas

Nota: 4,8

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~ por cartografiasurbanas09 en 22 diciembre 2009.

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